Vakken |
5de | 6de |
|---|---|---|
|
godsdienst
|
2
|
2
|
|
aardrijkskunde
|
1
|
1
|
|
Duits
|
1
|
1
|
|
Engels
|
2
|
2
|
|
Frans
|
2
|
2
|
|
geschiedenis
|
1
|
1
|
|
lichamelijke opvoeding
|
2
|
2
|
|
Nederlands
|
3
|
3
|
|
TV Elektriciteit/EM/M/Elektronica/Bouw / Toeg. Wetenschappen en Engineering / Engineering
|
3
|
4
|
|
TV Elektriciteit/EM/M/Elektronica/Bouw / Toeg. Wetenschappen en Engineering / Mechanica
|
3
|
3
|
|
TV Elektriciteit/EM/M/Elektronica/Bouw / Toeg. Wetenschappen en Engineering / Elektriciteit-Elektronica
|
3
|
3
|
|
TV Elektriciteit/EM/M/Elektronica/Bouw / Toegepaste chemie
|
2
|
2
|
|
TV Elektriciteit/EM/M/Elektronica/Bouw / Toegepaste Biologie
|
1
|
0
|
|
TV Elektriciteit/EM/M/Elektronica/Bouw / Toegepaste fysica
|
2
|
2
|
|
wiskunde
|
8
|
8
|
leerjaar : 3de graad
campus : VTI
domein :
finaliteit : Doorstroom
campus : VTI
domein :
finaliteit : Doorstroom
| Engineering -of Industriële Wetenschappen- koppelt in het kader van STEM (Science-Technology-Engineering-Mathematics) een ruime algemene vorming aan een doorgedreven wetenschappelijk-technologische opleiding. Na deze opleiding ‘moet’ de leerling verder studeren. Niet alleen bacheloropleidingen zijn voor hem/haar mogelijk, maar zeker ook industrieel en zelfs burgerlijk ingenieur. |