Vakken |
5de | 6de |
|---|---|---|
|
godsdienst
|
2
|
2
|
|
aardrijkskunde
|
1
|
1
|
|
Engels
|
2
|
2
|
|
Frans
|
2
|
2
|
|
geschiedenis
|
1
|
1
|
|
lichamelijke opvoeding
|
2
|
2
|
|
natuurwetenschappen
|
1
|
0
|
|
Nederlands
|
2
|
2
|
|
TV Elektronica/Elektriciteit/Elektromechanica/Toegepaste Informatica / Industriële Informatie en Communicatie Technologie / Interfacing en Industriële Sturingen
|
8
|
6
|
|
TV Elektronica/Elektriciteit/Elektromechanica/Toegepaste Informatica / Industriële Informatie en Communicatie Technologie / Programmeerbare Systemen PLC
|
2
|
2
|
|
TV Elektronica/Elektriciteit/Elektromechanica/Toegepaste Informatica / Industriële Informatie en Communicatie Technologie / Prog. Sys. µ-Controllers
|
3
|
2
|
|
TV Elektronica/Elektriciteit/Elektromechanica/Toegepaste Informatica / Industriële Informatie en Communicatie Technologie / Prog. Sys. ComputerSystemen
|
6
|
6
|
|
TV Elektronica/Elektriciteit/Elektromechanica/Toegepaste Informatica / Industriële Informatie en Communicatie Technologie / Stage
|
0
|
2
|
|
TV Elektronica/Elektriciteit/Elektromechanica/Toegepaste Informatica / Industriële Informatie en Communicatie Technologie / Workshops ICT
|
0
|
2
|
|
wiskunde
|
4
|
4
|
leerjaar : 3de graad
campus : VTI
domein :
finaliteit : Doorstroom
campus : VTI
domein :
finaliteit : Doorstroom
| Deze studierichting mikt op leerlingen met een theoretisch en uitvoeringsgericht inzicht in de computergestuurde industriële processen. Specifieke competenties m.b.t. procescontrole en automatie, interfacetechnieken, industriële computernetwerken,besturingssoftware en programmeertalen vormen er de ruggengraat van. Een goede technische kennis van de begrippen uit de industriële elektriciteit en micro-elektronica is dus noodzakelijk. |