|
Directieteam VTI-VTI2
Het dagelijkse beleid van VTI en VTI2 is in handen van een directieteam dat op zeer regelmatige tijdstippen overleg pleegt. Een tiental keer per schooljaar wordt de directievergadering uitgebreid met de collega's van VIBSO (het buitengewoon secundair onderwijs) en van het CVO Sint-Paulus (het volwassenenonderwijs). Door formeel en informeel overleg probeert het team te komen tot consensus om zo, vanuit een gezamenlijk standpunt, het beleid van de school verder uit te tekenen.
Het team van VTI-VTI2 bestaat uit Philip Demuynck, Rik Desmet, Luc Dekiere en Filip Vanhauwaert. Omdat dit team kwaliteit aanziet als een onontbeerlijk element om succesvol te zijn, formuleert ze elk schooljaar ook een aantal directiedoelstellingen.
Voor het schooljaar 2011-2012 zijn dit:
Optimaliseren renovatiewerken
Het is altijd al de bedoeling geweest om te waken over ons gebouwenpark. De vele werken aan die gebouwen bewijzen dit. Omdat de nieuwbouw van Zonneburcht vanaf nu in gebruik wordt genomen, heeft Zonneburcht geen behoefte meer aan de lokalen C121, C122 en C123 die ze van VTI een hele tijd 'in bruikleen' had gekregen. Om de renovatie van VTI-lokalen vlotter te laten verlopen en daaraan ook tijdens het schooljaar te kunnen werken, zal één van deze lokalen als zgn. 'wissellokaal' gebruikt worden.
Opvolging doorlichtingsrapport
Op 12 september gaat voor VTI & VTI2 het vooronderzoek van de doorlichting door. Dan zal de inspectie de zgn. 'procesvariabelen' van de doorlichtingsfocus duidelijk omschrijven. De eigenlijke doorlichting volgt dan direct daarna, meer bepaald tijdens de week van 19 tot en met 23 september 2011. Perfectie is van deze wereld niet; wellicht zal de school een aantal opmerkingen te verwerken krijgen. Het schooljaar 2011-2012 wordt dan ook het schooljaar waarin we werk zullen moeten maken van het opstellen én van het afwerken van een actieplan n.a.v. het doorlichtingsrapport.
Aanpassing van het evaluatie- en rapporteringssysteem
Een derde, maar zeer belangrijke doelstelling die wellicht ietwat meer toelichting vereist, is de implementatie van een aangepaste vorm van evalueren en daarmee gepaard gaand de introductie van een nieuwe vorm van rapporteren. Deze doelstelling is het logische vervolg van de 'outcome' van de pedagogische studiedag van januari 2011.
In het onderwijs start in de maand september een nieuw werkjaar. Het is goed om, door het formuleren van concrete doelstellingen en haalbare actiepunten voor het op stapel staande werkjaar telkens ook vooruit te proberen te kijken. Belangrijk is uiteraard dat dit éénsgezind gebeurt… directie, opvoeders, technisch adviseurs, administratief personeel en leerkrachten; allen moeten ze aan één zeel trekken. En dan is positief resultaat gegarandeerd !
Het directieteam van VTI & VTI2
|
056 60 14 62 
056 60 22 45
Rechtstreekse mail naar InfoVTI@sgsintpaulus.be